РАССМОТРЕНО И
РЕКОМЕНДОВАНО

оУ СоШ

Педагогическим советом
J\b 1 от 28.08.2026

JtIs 8

уханова Н.В.
от 31 .08.2026

ПОЛОЖЕНИЕ
О ЯЗЫКЕ ОБРАЗОВАНИЯ
И ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ
ИЗУЧЕНИЯ
РОДНЫХ И ИНОСТРАННЫХ
ЯЗЫКОВ

1. Общие положения
1.1. Щанное Положение о языке образования и порядке организации изучения

родных и

иностранных языков в

организации, осуществляющей
образовательную деятельность, разработано в соответствии с Федеральным

Законом от 29.|2.20t2 ЛЬ 273-ФЗ об обрuвовании в Российской Федерации>,
,ЩекларациеЙ о языках народов России (О языках народов Российской
Федерации>> ]ф 18071 от 25.10.1991, Законом Российской Федерации
Ns
01.0б.2005
государственном языке, Приказами
Минпросвещения Российской Федерации от 31.05.2021 J\lb 286 и Ns 287
(Об утверждении Федерального государственного образовательного

53-ФЗ от

(о

стандарта начального общего образования) и

(об

утверждении

Федера;rьного государственного образовательного стандарта основного
общего образованиrI)), Приказом Минобрнауки России от 17.05.20|2 Jф 413
(Об утверждении федерального государственного образователъного
стандарта среднего общего образованиrI)), а также Уставом образователъноЙ
организации и другими нормативными правовыми актами Российской
Федерации,
организаций,
деятелъность
регламентирующими

осуществJLяющих образовательную деятельность.
,Щанное Положение о языке образования и порядке организации
изучениrI родных и иностраннъIх языков (далrее - Положение) опредеJuIет
язык обl"rения в школе, опредеJLяет прядок выбора родного языка
образования и из)чение иностранного языка, реryлирует исполъзование
государственного языка Российской Федерации в образовательной
деятельности.
1.3. Настоящее положение разработано
целью соблюдения
законодателъства Российской Федерации в области образования в части
определения языка образования, а также из}цениrI иностранного языка в
цеJIях развитиrI языковой культуры в соответствии с законодательством
Российской Федерации в организации, осуществллощей образовательЕгуIо
деятельность.

I.2.

с

1.4.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации государственным

языком Российской Федерации в области образованияна всей ее территории
явJuIется русский язык как язык государствообразующего народа, входящего
в многонацион€шIьный союз равноправных народов Российской Федерации.
1.5. Свободный выбор языка образования, изv.llаемьtх родного языка из числа
языков народов Российской Федерации, в тои числе русского языка как
родного языка, государственных языков ресгryблик Российской Федерации
осуществляется по заявлениям родителей (законньrх представителей)
несовершеннолетних обl"rающихся при приеме (переводе) на обуrение по
образовательным программам начаlrьного, общего, основного общего,
среднего общего образования.
1.6. в целях недоггущениrI нарушений права г_раждан в части определениrI
языка образования
языка изrrения образователъная организациrI
обеспечивает
своевременное
информироваЕие
родителей (законньгх
ПреДстаВителеЙ) обl^rающихся с целью свободlого, добровольного выбора
ими изучения родного языка из числа языков народов Российской
Федерации.
1.7. Образование может быть поJýrчено на иностранном языке в соответствии
с образовательной программой и в порядке, установленном
Законодательством об образовании и лок€lльF_ыми нормативными актами
организ ации, о существJuIющей о бр азовательнукl деятельность.
1.8. Организация выбора языка изуIения пFедусматривает обязательное
rIастие коллегиЕlльного органа управления школой.
1.9. Настоящее Положение обязательно дJuI исполнениrI всеми участниками
образовательных отношений.

и

Язык образования (обучения)
2.1. В соответствии со ст.14 п.1 Закона РФ (Об образовании в Российской
2.

Федер ации>) гарантируется полуIение

аFмя на го сударственном языке
Российской Федерации,
также выбор ятцка изr{ения
пределах
возможностей, предоставJuIемьгх системой образования.
2.2. Обр€вовательнЕlя деятельностъ в МАОУ СОШ Ns 8 осуществJIяется на
русском языке. Преподавание и из)чение государственного языка
Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию
образовательных про|рамм осуществJuIются в сf,ответствии с федершьными
государственными образовательными стандартами.
2.З. При использовании русского языка как государственного языка
Российской Федерации в МАОУ СОШ J\Ъ 8 должны соблюдаться нормы
современного русского литературного языка.
2.4. Пр" использовании русского языка как государственного языка
Российской Федерации в школе не допускается употребление слов и

а

выражений, не

о бр аз ов

в

соответствующих нормам- современного русского
литературного языка (в том числе нецензурной брани), за исключением
иностранных слов, которые не имеют общеулотребителъных аналогов в

русском языке.

2,5, Преподавание

и

из)чение

государственньгх языков ресгryблик
Российской Федерации не должЕы осуществJUIться в
уlцерб преподаванию и
изrIению государственного языIGl Российской Федер ации.
2,6, Щокументооборот в мАоУ соШ JE 8 осуществJUIется
на
языке
государственном языке Российской Федерации. русском
,Щокументы об
образовании оформJUIются на государственном языке Российской
Федер ?Ции
русском языке.
-2.7. trfuостранные
лица без гражданства все документы
цраждане
представJUIют в МАоУ соШ М 8 на
русском языке или вместе с заверенным
в установленном порядке переводом на
русский язык.
2.8. Граждане Российской Федер ации, иностранные граждане
и лица без
Iражданства поJý4Iают образование в образовательной организации на
овательным программам начального
общего образования в соответствии с
щовательными стандартами.
крытостъ и доступность информации о
языке образования и порядке орг€lнизации из)ления
роднъD( языков.

и

Изучение русского языка как государственного языка РФ
3.1. Русский язык как государственный язык Российской Федерации
ИЗ)пIается во всех с 1 по 11 классах в соответствии
с Законом Российской
Федерации J\b 18071 оТ 25.10.1991 г. (о языках народов
российской
Федерацип> и с Федералъным законом Л! 27з-Фз от
29.L2.2O|2 г. (об
образовании в Российской Федерацип>.
3,2, ИЗl"rение русского языка как государственного языка в
школе
регламентируется Федералъными государственными образовательными
стандартами, На из)чение русс-{ого языка как государственного
языка
Российской Федерации отводится количество часов, соответствующее
Федералlъному примерному учебному плану.
3,3, Не догryскается сократr{ение колиIIества часов на изучение
русского
3.

языка.

з,4, Обучение русскому языку как государственному языку Российской

Федерации

должно

матери€rпъными

3,5,

К

бытъ

обеспечено

и финансовыми усповиrIми.

исполъзованию

методиIIескими,

кадровыми,

в

образователъной деятелъности допускаются
вкJIюченные
в Федеральный перечень уrебников,
учебники,
к исполЪзованиЮ при реаПизациИ имеющиХ государственID.юрекомендуемъIх
аккредитацию
образователъных процрамм нач€шъЕого общего, основного общего,
среднего
общего образования.

в школе регламентируется федеральными
государственными образовательными стандартами. Родной язык из)чается
в
объеме часов, предусмотренньгх на изrIение предметньгх областей
<<Родной
язык И литературное чтение>, <<родной язык
роднzш литература)
примернъж уrебньгх планов наЧ:lлЬного общего, основIIого общЪго'- и
среднего общего образования.
з.6. Изучение родного языка

и

з.7. Количество часов, отводимых В образовательной организации
преподавание уlебньгх предметов <<Родной фусский)

на

язык>>, <<Литературное

чтение на родном фусском) языке> и <<Родная фусская) литературD),
устанавливается самостоятельно уrебным планом ооп на основании

решения Педагогического совета.

3.8. Разработка рабочих программ по родному языку и литературе
осуществJuIется на основе Федеральньгх рабочих, программ (ФРП) по
уrебным предметам <<Родной языю) и <Родная литература>
соответствующего уровня общего

образования. Содержание программ
общего
образования определяется
требованиямИ к предметныN{ результатам, изложенным в федеральных
государственнъгх образователъных ста дартах начального общего и
основного общего, среднего общего образования.

отдельных учебных предметов

3.9. Организация текущего контроJIя

промежуточной
успеваемости,
аттестации по ук€ванным предметам осуществJUIется в соответствии с
лок.Lllьным нормативным актом МАОУ СОШ NЬ 8.
3.10. Обуrающимся) слабо владеющим русским языком, образовательная
организацIпя в пределах своих возможностей, ок€lзывает помощь через
консультации, создание црупп дJUI изучениrI русского языка как иностранного

в рамках внеурочной деятельности.

3.11. ПРИ ИСПОЛЬЗоВании государственного языка Российской Федерации
русского языка не допускается исполъзования слов И выражений, не
соответствующих нормам современного русского литературного языка, за
искJIючением иностранных слов, не имеющих общеупотребительнъгх
аналогов в русском языке.
4. Изучение иностранного

языка

4.I. Обуrение иностранным языкам в МАОУ СОШ J\b

8

на уровнях

началъного общего, основного общего, среднего общего образования
проводится в рамках имеющих государственную аккредитацию основных

образовательных
программ
в
соответствии с
Федеральными
государственными
образовательными стандартами соответствующего
уровня. Преподавание иностранных языков, не вошедшиХ В 1"rебные плаIIы,
может осуществляться в качестве дополнительного образов ания.
4.2. Изуlение иностранных языков направлено на достижение предметньIх,
МеТаПРеДМеТных и личностных результатов обуrения, предусмоц)енньIх
Федера_гlьными государственными образовательными с андартами общего
образованvIя, в том числе:
4.2.I. формирование иноязычной коммуникативной
освоение знаний о языковых явлениях из)чаемого языка,
выражениrI мысли в иностранном языке;
4.2.2. формирование социокультурной/межкулътурной
приобщение к культуре, традициrIм, ре€tлиям cTpalr/cTpaны из)чаемого языка;
4.2.З. формирование умения представJIять свою страну, ее культуру в
условиях межкультурного общения;

4.2.4.РаЗВиТие уlебно-познавателъной компетенции ознакомление с
приемами самостоятельного
ДОСТУПНЫМИ Обуrающимся способами
изrIения языков
культур,
том числе использованием новъIх
инф ормационньгх технологий ;

и

и

в

с

4.2.5. р€ввитие личности обуlающихся посредством

реализации
воспитательного потенци€lла иностранного языка;
4.2.6. фОРмироВание у обуlающихся потребности изуIения иносц)анньIх
ЯЗЫкоВ и овладение ими как средством общения, познани,I, самореализации и
СОЦИаЛЬНОЙ адаптации в поликультурном, полиэтническом мире в
условиlIх
глобализации на основе осознания;
4.2.7. ВаЖносТи из)ления иностранного языка и родного языка как средства
общения в современном мире;
4.2.8. формирование общекультурной
этнической идентичности как
составJuIющIтх гр ажданской идентичности личности ;
4.2.9 . воспитание качеств гражданина, патриота;

и

4.2.I0. р€lзвитие

самосознания, стремление к
взаимопониманию между людьми р€вных сообществ, толерантному
национ€Lльного

отношению к проявлениям иной культуры;
4.2.|1. лгучшему осознанию своей собственной культуры;
4.2.|2. рЕrзвитие стремлениrI к овладению основами мировой культуры
средствами иностранного языка.

4.З. Обуrение иностранным языкам на всех

уровIuгх образования
ОСУЩеСТВляется с )лIетом фактора преемственности обl"rения.
4.4. Р одители (законные представители) несовершеннолетнего об1^lающегося

иМеют право выбора обязательного второго иностранного языка с )пIетом
Н.lПичия в МАОУ СОШ J\b 8 условий возможностей, практического уровня
подготовки ребенка и фактора преемственности обуrения.
4.5.
соответствии
реализуемой образовательной программой
организации, осуществляющей образовательную деятельность, и 1^rебным
планом, обl^rающиеся из}пIают иностранные языки со 2 кJIасса. Более раннее
изучение иностранного языка возможно в рамках предоставлениrI в школе
платных образовательньfх услуг, реzrпизацию процрамм дополнительного
образованvIя, в том числе через сетевую форму взаимодействия с иными
образовательными
организаци[ми.
4.6. мАоу сош JФ 8 предоставJUIет возможность из)чениrI второго
иностранного языка на уровне основного общего образованиrI.
4.7. Спектр иносц)анных языков, предлагаемый дJuI из)п{ения в рамках
реализации общеобразовательных программ и программ дополнителъного
образования, опредеJUIется самостоятельно с )п{етом анализа вьuIвляемых
потребностей
возможностей
организации,
осуществляющей
образовательную деятельностъ, н€Ilrичия в школе условий и возможностей,
fIрактического уровня подготовки ребенка и фактора преемственности

В

ОбуT ения.

с

4.8. В рамках дополнительных образователъных программ по запросу
rIастников образовательных отношений школа вправе организовать

обуrение иным иностранным языкам.
4.9. Выбор иностранного языка дJUI изучения в рамках общеобразовательных
программ осуществляется: на уровне началъного общего, основного общего,
среднегО общегО образоваНиq
родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего обу.rающегося и с rIетом его мнения, в пределах
возможностей (методических, кадровых, матери€tпьньгх и
финансовых),
предоставляемых системой образования, в порядке, установленном
законодательством об образовании.

4.10.

Об1..rение иностранныМ языкаМ осущестВJIяется в цруппах.
Формирование црупп и перевод обуrающихся в соответствующие
Iруппы
изrIениЯ иностранных языков относитая к компетенции образовательной
организации.

4.||. Формирование групп и перевод обуrающихся в

соответствующие

группы иностранных языков осуществJUIется прик€lзом директора МдоУ

СоШ

Ns 8.

4.|2. Щля обУчающихся, из)лавших ранее иностранный язык, отлиIIный от
преподаваемых в школе, или не изучавших его по ряду причин совсем, при
нЕtличии условий может создаваться предметный кружок < (ФОП ООО и ФОП
СОО) согласно заявлениям родителей, протоколам родительских собраний.
5.8. При ПосТуплении ребенка в шкоJry родители (законные представители)
НеСОВеРШеннолетних обl"rающихся или лицq их заменяющие в заявлении,
укulзывают желаемое дJш них изr{ение родного языка.
б. Заключительцые положения
6.1. Заявления родителей, протоколы родительских собраний, Совета школы
МАОУ СОШ NЧ 8 храrrятся в образовательной организации не менее 5 лет.

6.2.

В исключительньtх случаях допускается изменение выбора

родитеJuIми

(законными представителями) языка изучения после подведения итогов
РОДиТелЬскИх собраниЙ. В данном слу{ае родители (законные представители)
обуrающихся обращаются к р)rководителю организации, осуществляющей
образовательную деятельность, с письменным заявлением. Решение об
удовлетворении заявлеЕия принимается директором школы в соответствии с
иМеющимися в образовательноЙ организации ресурсами и возможностями. В
случае невозможности на момент поступления обращениrI удовлетворить
просьбу, изложенную в заявлении, образовательная организация уведомляет
об этом заявитеJLf, и принимает меры по достижению возможности
преподавания родного языка, обl^rение которому требуется об1..rающемуся,

чьи родители (законные представители) обратились с заявлением.

6.З. Настоящее Положение о языке образования и порядке организации
изучения родных и иностранньIх языков в школе является лок€LIIьным
нормативным актом, rrринимается на Педагогическом совете школы и
утверждается (либо вводится в действие) прик€lзом директора МАОУ СОШ
Nч 8, осуществляющей образовательнуIо деятельность.

6.4. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение,
оформляются в писъменной форме в соответствии действующим

законодательством Российской Федерации.
б.5. ПОЛОЖеНИе о языке образованияи порядке организации изу{ениrI
родньж
и иностраннъIх языков в МАоУ соШ Nч 8 принимается на неопределенный
срок. Изменения и дополнения к Положению приним€lются в порядке,
предусмотренном п. б.3 . настоящего Положения.
б.6. После принятиrI Положения (или изменений и дополнений отдельных
гryнктов и рzвделов) в новой редакции предыдущая редакциrI автоматически
утрачивает сиJry.